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Guías, artículos y herramientas para educadoras, familias y cualquier persona que se preocupa por los niños pequeños.
Guías, artículos y herramientas para educadoras, familias y cualquier persona que se preocupa por los niños pequeños.
Aquí no encontrará un botón genérico de descarga. Cada recurso que hemos desarrollado se comparte en conversación - a veces un correo rápido, a veces una llamada - porque el contexto importa, y un folleto sin una persona detrás rara vez es lo que usted realmente necesita.
Esto no es una barrera. Es un ritmo. Explore lo que está abajo, y cuando algo le haga sentido, escríbanos y le enviaremos la versión que se ajuste a su situación.
Si nuestro trabajo es nuevo para usted, comience con estas guías. Son cortas, con poca jerga, y diseñadas para encontrarla donde usted está.
Una guía en lenguaje sencillo para entender el marco y cómo puede ayudarle a conectar con su hijo.
Leer más →Cuando un niño golpea, se esconde o se cierra - le está diciendo algo. Una introducción a las Prácticas Emocionalmente Responsivas.
Leer más →Una comparación de tres enfoques basados en fortalezas para apoyar a niños autistas.
Leer más →No es la supervisión típica. Una guía para entender la práctica reflexiva y por qué el proceso paralelo importa.
Leer más →Cómo los ositos de peluche personales se convierten en anclas emocionales que transforman la cultura del aula.
Conozca más →Definiciones claras de los términos que usamos todos los días: apego, objetos transicionales, Estar Con, y más.
Abrir el glosario →Reflexiones de formato largo a las que regresamos a menudo. Comience con Estar Con, nuestro primer ensayo escrito en español. Los demás están disponibles en inglés; con gusto conversamos sobre cualquiera de ellos en español.
Sobre el juego de esconder la cara, la permanencia del objeto y la confianza practicada. Por qué el ritual de desaparecer y reaparecer es el primer ensayo para la despedida en la puerta — y para cada regreso confiable que sigue. (En inglés.)
Leer el ensayo →Por qué la repetición es la parte buena. Sobre el ida-y-vuelta, los círculos de comunicación, y lo que la decimosexta cosquilla realmente hace por el cerebro de un niño — incluso cuando el adulto está genuinamente aburrido. (En inglés.)
Leer el ensayo →Y cómo no tiene que verse. Sobre Magda Gerber, Emmi Pikler, y la diferencia entre un verdadero espacio del sí y la versión de Instagram. Un espacio del sí es seguridad, no un estante decorado. (En inglés.)
Leer el ensayo →Una lista curada de los maestros a los que seguimos regresando. La mayoría de estos títulos están publicados en inglés; varios tienen ediciones en español — pregunte en la librería. Los libros están enlazados a Firestorm Books & Coffee, una librería cooperativa de Asheville que preferimos apoyar antes que a una gran cadena.
Unsmiling Faces: How Preschools Can Heal, Creating Schools That Heal y Bears, Bears Everywhere!—los textos originales del Programa BEAR y del linaje de las ERP de Bank Street.
Buscar en Firestorm →Playing and Reality (Realidad y juego, disponible en español). De aquí viene el lenguaje de los objetos transicionales, el padre “suficientemente bueno”, y el espacio entre el yo y el otro. Denso, lírico, vale el esfuerzo.
Buscar en Firestorm →The Polyvagal Theory de Porges y Anchored (Anclados) y The Polyvagal Theory in Therapy de Dana. La neurociencia de la corregulación, traducida para el uso clínico. Dana es la puerta de entrada más cálida.
Buscar en Firestorm →Beyond Behaviors (Más allá de las conductas, disponible en español) y Brain-Body Parenting. El puente más accesible entre la neurociencia polivagal y la práctica del día a día. Rechaza los modelos basados en la obediencia sin moralizar.
Buscar en Firestorm →El cerebro del niño, Disciplina sin lágrimas y El poder de la presencia — los tres disponibles en español. Neurobiología interpersonal para padres y educadoras en lenguaje sencillo, con guiones.
Buscar en Firestorm →The Boy Who Would Be a Helicopter, You Can’t Say You Can’t Play, y la práctica de cuentos y narración que formó a una generación de maestras de primera infancia.
Buscar en Firestorm →From Neurons to Neighborhoods—la síntesis científica fundamental sobre el desarrollo de la primera infancia. El Center on the Developing Child de Harvard es el acompañante en lenguaje sencillo, con materiales en español.
Buscar en Firestorm →El chico a quien criaron como perro y ¿Qué te pasó? (con Oprah Winfrey) — ambos disponibles en español. El modelo neurosecuencial de la ChildTrauma Academy, accesible a través de historias clínicas.
Buscar en Firestorm →Too Scared to Cry. El trabajo fundamental sobre la memoria del trauma infantil y el juego postraumático. Sigue siendo el pensamiento más claro sobre por qué el juego de trauma no es drama.
Buscar en Firestorm →Play in Family Therapy y The Healing Power of Play. Trabajo de juego con sistemas familiares para niños que han experimentado trauma, pérdida o dinámicas familiares complejas.
Buscar en Firestorm →Waking the Tiger (Despertando al tigre, disponible en español) de Levine y The Heart of Trauma de Badenoch. Somatic Experiencing y neurobiología interpersonal para profesionales que trabajan primero a través del cuerpo.
Buscar en Firestorm →Raising a Secure Child. El libro para padres del equipo de Circle of Security—el que más a menudo le entregamos a las familias que salen de un grupo COSP.
Buscar en Firestorm →“Using Toys to Support Infant-Toddler Learning and Development” (Young Children, NAEYC, 2011)—un artículo de nuestro cofundador sobre cómo los objetos de una sala apoyan la comunicación temprana.
Leer en NAEYC →Episodios cortos y cálidos de la coautora de El cerebro del niño y El poder de la presencia. Basados en neurobiología interpersonal, sin jerga. (En inglés.)
Encontrar el podcast →El podcast de Adam Young sobre el apego, el trabajo narrativo y la sanación del trauma infantil. Ritmo pausado, base clínica, accesible para no clínicos. (En inglés.)
Escuchar →Richard Schwartz y colaboradores sobre Internal Family Systems, el apego, y la ciencia de ser un cuerpo en relación. Para profesionales que buscan el registro terapéutico adulto. (En inglés.)
Escuchar →“Una nueva forma de pensar sobre la transición a la maternidad.” La articulación pública más clara de la matrescencia que conocemos — con subtítulos en español, y enlazada en la entrada de ambivalencia parental de nuestro glosario.
Ver →Videos cortos sobre la corregulación, la evitación patológica de demandas, y el trabajo con niños desregulados. Precisión clínica en lenguaje sencillo. (En inglés.)
Canal de YouTube →El Centro de Prácticas Emocionalmente Responsivas de Bank Street publica charlas, conferencias y material de aula—incluyendo a Koplow sobre por qué un osito es una puerta a los sentimientos de un niño.
Recursos de CERP →Organizaciones y herramientas que recomendamos regularmente a familias y educadoras. Varias ofrecen materiales en español.
Organización nacional sin fines de lucro con recursos sobre el desarrollo de bebés y niños pequeños, políticas y práctica. Incluye recursos en español.
Hogar del programa de crianza Circle of Security - encuentre grupos, capacitaciones y recursos, con materiales disponibles en español.
Desarrollo profesional y recursos basados en el enfoque emocionalmente responsivo.
Intervención para el autismo basada en evidencia que capacita a los padres para ser el mejor compañero de juego de su hijo.
Recursos, capacitación y asistencia técnica para implementar el Modelo Pirámide, con materiales para familias en español.
La alianza local de Smart Start que sirve a las familias y profesionales de primera infancia del condado de Buncombe.
El centro de Carolina del Norte para el desarrollo de la fuerza laboral de salud mental infantil y el endoso IMH-E®.
Con gusto le señalamos las herramientas, capacitaciones y apoyos adecuados para sus necesidades específicas - en español o en inglés.
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